Penerapan Media Permainan ROBUKU untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok B TK Dharma Wanita 2 Mojorembun
DOI:
https://doi.org/10.61132/jupenbaud.v1i4.107Keywords:
Children, Language, ROBUKU GamesAbstract
This research aims to improve early childhood language skills, especially early childhood through ROBUKU game media at Kindergarten Dharma Wanita 2 Mojorembun. This research is a classroom action research. The subjects of this study are 15 children, consisting of 7 boys and 8 girls aged 5-6 years. The data collection technique uses quantitative descriptive techniques. The results of the study showed that there was an improvement in the language skills of Early Childhood aged 5-6 years through the media of ROBUKU games. It can be explained that language skills in children at Dharma Wanita 2 Mojorembun Kindergarten are children's ability to arrange letters into a word, convey information that children know in spoken language and read syllables, namely, 12 out of 15 or 80% of children are at Very Good Development ability while there are 3 children or 20% of children are found to be Undeveloped, Most of the children showed good mastery of language skills as measured through the application of this ROBUKU game media.
References
Amri, N. A., Amri, N., Hajerah, & Usman. (2023). Pengembangan Media Busy Book Pada Aspek Literasi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(1), 406–411. https://doi.org/10.51494/jpdf.v4i1.838
Anggraini, N. (2021). peranan orang tua dalam perkembangan bahasa anak usia dini. 7(1), 43–54.
Cendana, H., & Suryana, D. (2022). Pengembangan Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini. 6(2), 771–778. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1516
Dalimunthe;, N. handayani, Ahkas;, A. W., & Aufa. (2024). IMPLEMENTASI MEDIA RODA SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN MEMBACA PEMULA PADA PESERTA DIDIK. 1(5), 79–95.
Dwiyanti, L., & Khan, R. I. (2020). OPTIMALISASI PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI MELALUI APE.
Febriani, S. A., Dwiyanti, L., & Yulianto, D. (2023). Pengembangan Media Pop Up Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Usia Dini. 8(2), 1–8.
Halifah, S., Palintan, T. A., & Sari, P. I. (2023). Pengembangan Bahasa Melalui Media Roda Putar Pada Kelompok B PAUD Terpadu AL-Madinah Kota Parepare. Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 58–64. https://doi.org/10.35905/anakta.v1i2.4453
Iqbal, A., & Suriningsih, W. M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Roda Putar Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Di Taman Kanak - Kanak Development of Learning Media Based on Spin Wheel Game on Arabic Vocabulary Learning in Kindergarten. 4(2), 291–303.
Islam, U., & Sunan, N. (2022). MUBTADI : Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah, 4(1), 72–80.
Junaedah, T., Handayani, A., & Rakhmawati, D. (2024). PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PENERAPAN MEDIA RODA PUTAR KATA. Journalpedia.Com, 6(2), 343. https://journalpedia.com/1/index.php/epi/index
Kemendikbud. (2022). Satuan PAUD.
Kholilullah, Hamdan, H. (2020). perkembangan bahasa anak usia dini. Jurnal Penelitian Sosial Dan Keagamaan, 10(Juni), 75–94.
Noviyanti, A., Abadi, R. F., & Utami, Y. T. (2021). Jurnal Unik : Pendidikan Luar Biasa Penggunaan media roda putar dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi anak dengan hambatan intelektual ringan. 6(2), 88–94.
Putri, M., Nurlela, F., Yusron, A., & Mufti, A. (2023). Pengenalan Media Roda Suku Kata Untuk Membantu Keterampilan Membaca Permulaan Sekolah Dasar. 2(2), 125–132.
Siwi, K. (2019). Application of Instructional Model Problem Solving to Increase Social Studies Learning Outcomes Students Elementary School. 382(Icet), 208–211. https://doi.org/10.2991/icet-19.2019.53
Solichah, M., Akhwani;, Hartatik, S., & Ghufron, S. (2020). META-ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA RODA PUTAR TERHADAP HASIL BELAJAR. 28(2), 51–59.
Sri Astutik, Subiki, & Singgih Bektiarso. (2021). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru SMAN Panarukan Situbondo. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 54–62. https://doi.org/10.53621/jippmas.v1i1.5
Syukur, T. A., Haddar, G. Al, Ismail, A., Risan, R., Siswantara, Y., Setya, D. N., Zaenurrosyid, A., & Maq, M. M. (2023). Pendidikan anak dalam keluarga.
Wijaya, I. P., Kurniawati, E., Iswantiningtyas, V., & Dwiyanti, L. (n.d.). WORKSHOP PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS LOOSE PARTS.
Zurlita, L., Naila Fauzia, S., Wati, I., Muliya Rizka, S., & Nessa, R. (2022). Pengembangan Media Roda Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Anak Usia Dini. Jim Paud, 7(2), 57–68.
